Será a escola um lugar feliz? Por Graça Foles

Sempre que o outono se aproxima, vêm ao meu pensamento, recordações do tempo em que, com alegria, esperava o regresso às aulas, e sentia grande desejo de conhecer as crianças que estariam comigo, durante o ano letivo que se iniciava.

 Olhá-las, pela primeira vez, no caso de iniciarem a aprendizagem no ensino básico, era como se entrasse em mundos desconhecidos, que eu queria desbravar, levando numa das mãos, o saber, e na outra, a alegria de criar novas amizades.

Passaram 25 anos, e muito mudou, tanto no comportamento dos alunos, como na vida dos seus professores. 

As novas tecnologias absorvem, de tal forma, que existe uma grande tendência para o isolamento.

O convívio fraterno, a partilha de conversas ao ar livre, tornam-se cada vez mais escassas. 

Nem sempre, os mais jovens escolhem os melhores caminhos para se evadirem de si próprios e evoluírem como seres humanos.

São as famílias que terão de estar atentas às reações dos seus educandos e disporem de algum tempo, para os acompanharem, nessa viagem para o futuro.

 É natural, o desejo dos pais, sobre o sucesso que pretendem para os seus filhos.

 Porém, não poderão esquecer que, para alcançarem esse sucesso, terão de ter um ambiente propício ao desenvolvimento das suas capacidades naturais e abertura para assimilarem os conhecimentos que lhes serão transmitidos, assim como criarem métodos de trabalho e, sobretudo, aprenderem a ser felizes.

 Serão as Escolas lugares de Felicidade? 

O que explica o desejo de abandono escolar prematuro? 

Como se interpretam os casos de agressões, entre alunos e aos seus professores?

Muitos perguntarão, o que é a felicidade?

Talvez seja um tema demasiado sensível para se poder expressar em simples palavras ou gestos. 

Para alguns, a felicidade está no possuir bens, em ter uma vida confortável, economicamente.

Para outros, ser feliz é muito mais do que ser rico; é amar as pessoas com quem convive e ser solidário com o sofrimento, até de quem está distante e não conhece, concretamente. 

 Ser feliz é, na minha opinião, respeitar os outros, espalhar sorrisos, olhar para fora de si próprio, não se isolar e não cultivar a intolerância.

 Ora, falando da Escola, como lugar de felicidade, os alunos, nela poderão encontrar razões para concretizarem os seus ideais mais nobres e criarem fortes sentimentos de solidariedade, de partilha e de sã camaradagem.

Contudo, os professores que os orientam e lhes transmitem os conhecimentos, naturalmente, também têm absoluta necessidade de ter uma vida tranquila, um salário que lhes permita viver sem dificuldades financeiras, para que se sintam realizados profissionalmente e possam ser, ainda, mensageiros de sentimentos de paz, liberdade e felicidade. 

 Os governos das nações devem estar atentos e valorizar o trabalho dos educadores, porque, só a educação contribui para a evolução das sociedades.

 No entanto, e porque a Família é o berço da educação, nunca se poderá alhear das suas responsabilidades e culpabilizar a Escola pelo insucesso, as depressões e maus comportamentos dos seus filhos.

 É dentro da Família, que as crianças assimilam os bons e os maus exemplos. Raramente são indiferentes ao ambiente familiar. 

Os pais têm e terão, sempre, o papel fundamental, na educação dos seus filhos. 

 Saber educar pode não estar ao alcance de todas as famílias. Contudo, quando sentirem que estão a fracassar na sua missão, devem pedir ajuda a psicólogos que as possam orientar e ajudar a resolver as situações mais delicadas. 

 É costume dizer-se que “ninguém nasce ensinado”, por isso, “mais vale prevenir do que remediar”. 

“Amanhã, pode ser tarde demais”.

 Desejo um feliz ano escolar, a todos os estudantes e professores.